《心を育てる工作キットを作ってみてのご感想》

こどもたちはすっかりももかちゃんとおともだち気分です。お教室にももちゃんのコーナーを作りました。・・・ももかちゃんの「にこにこ笑顔でこんにちは」のはじまりです。
ももかちゃんと出会いを神様に感謝しています。（国際基督教大学幼稚舎の先生より）

私は小学校の教員をしており、４年生の国語の学習で「伝え合う」ということという内容を扱うときに、このももかさんのメッセージを考えたいと思いました。そして、子どもたちは車いすの方や盲導犬と一緒に生活をされている方のことについて、初めて知ることばかりだったようです。相手に伝えるというコミュニケーションの方法は、言葉だけではないことに気づき、驚いていました。さらに１２月の人権週間に合わせて、もう一度私は、車いすのおもちゃについて取り上げ、子どもたちにしょうさっし絵本を読みました。子どもたちは一人ひとり何か、大切なことを感じとったようです。クラスみんながハートのカードにメッセージを書き　一枚の模造紙に大きなハートを作りました。「先生はももかちゃんにお手紙を送ろうと思っています」と子どもたちに言ったところ「私も書きたい！」という声が出てきました。
そこで今回書いたものを同封させて頂きました。同世代の子どもたちにとってももかさんの
メッセージは非常に良い刺激となりました。本当にありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（東京都板橋区立小学校の４年２組の先生とみなさんより）



とっても楽しかったです。お母さんといっしょに作れて楽しかったです。時間がたつのがあっという間でした。　（ゆうらちゃん　７才）

幼児期に大切な心のことや人権のことをこうやって楽しく学べる時間はとても貴重だと思います。小冊子絵本もわかりやすくて私自身も初めて知ることがいくつもありました。できることをやっていきたいです　（ゆうらちゃんお母様）

とにかく親子ともにすごく楽しい日になりました。ハートをのせて大切なこころのことが遊びながら学べるところがよかったです。私も作りたかったので参加できて嬉しかったです。親子ともに時間があっという間でした。本当にありがとうございました。　（はんなちゃんお母様）

子ども達もとても楽しかったようです。 長女は、一生懸命に、いただいた本を読んでいます。 次女は、自分なりの言葉で、今日聞いたことを、パパに報告しています。 まだ１年生ですが、矢野さんとももかちゃんの思いをしっかりと理解し、自分の中で受けとめてます。 こんなすばらしい教材をもっと多くの人に知ってもらえるように、機会があればお伝えしていきたいと思います。 (陽子ママさん）

子ども達がこれ程集中して遊ぶとは正直思っていませんでした。４歳児さんでも９０分の集中力。こんなに集中できるのは奇跡です。よっぽど教材に魅力があるからだと思いました。（七田式　天王寺教室I先生）

私が子どもの頃、このおもちゃと出会えていたらよかったのにな、、と思いました。 それでも、こどもにも、大人にも訴えかけるもので、とてもよいと思います。 やさしい心を育てるためにももっとたくさんの方に知ってもらいたいです。
（山口県○市社会福祉協議会　０さま）